TRUYỀN HÌNH GIÁO DỤC
CA KHÚC: TRẦN KHAI NGUYÊN - NĂM MƯƠI MÙA HOA | Lời: Cô Nguyễn Thị Yến Trinh - Nguyên Hiệu trưởng nhà trường giai đoạn 2009-2014 | Nhạc: Nhạc sĩ Lê Anh Tú - Cựu học sinh giai đoạn 1999-2001

0002759559
Đang online:	19
Hôm nay :	1,815
Hôm qua :	3,261
Tuần này :	14,100
Tuần trước :	22,877
Tháng này :	100,666
Tháng trước:	111,103

Giao lưu cựu họa sinh

Thứ tư, 28/3/2018, 00:00 , Lượt đọc : 474 Chia sẻ tin bài

Tin cùng chuyên mục

Vật lí trong giờ chơi khoa học

22/5/2026Vật lýGiữa nhịp sống hiện đại không ngừng chuyển động, khoa học hiện diện như ngọn đèn soi sáng hành trình khám phá của nhân loại. Từ những điều giản đơn trong đời sống hằng ngày đến những thành tựu vĩ đại chạm tới vũ trụ bao la, khoa học luôn mang trong mình sức mạnh của tri thức, sáng tạo và khát vọng chinh phục những điều chưa biết. Nhà khoa học A. P. J. Abdul Kalam từng nói: “Khoa học là một món quà đẹp đẽ cho nhân loại.” Chính món quà ấy đã mở ra cho con người cánh cửa bước vào thế giới của những phát minh kỳ diệu và những trải nghiệm đầy cảm hứng.

Ngoại khóa – tiết học ngoài lớp học: vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường – nhận thức và hành động
9/3/2026Vật lýLady Bird Johnson chia sẻ: “Môi trường là nơi chúng ta gặp nhau, là nơi đem lại lợi ích cho mọi người, là điều mà tất cả chúng ta đều chia sẻ”. Quả thật, mẹ thiên nhiên đã hào phóng trao tặng cho con người vô vàn điều quý giá, âm thầm chở che và nuôi dưỡng chúng ta bằng sự bao dung và nhân ái. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng, gìn giữ và thể hiện trách nhiệm của mình đối với môi trường sống. Nhận thức sâu sắc ý nghĩa đó, việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh như một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình giáo dục. Từ việc lồng ghép nội dung của chuyên đề trong một không gian học tập mới mẻ và sinh động, Tổ Vật lí – Công nghệ Công nghiệp đã tổ chức Ngoại khóa - Tiết học ngoài lớp học - Chuyên đề 3 “Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường” với nhiều hoạt động hấp dẫn, thu hút đông đảo học sinh tham gia học tập và trải nghiệm.
Hcmus physics discovery tour 2025 – hành trình chạm đến khoa học
15/12/2025Vật lýVật lí không chỉ nằm trong những trang sách hay những công thức khô khan trên bảng đen mà Vật lí chính là “hơi thở” của vạn vật, là chìa khóa mở ra cánh cửa của vũ trụ bao la. Tiếp nối hành trình khơi nguồn đam mê khoa học dành cho các bạn học sinh, HCMUS PHYSICS DISCOVERY TOUR 2025 chính thức lăn bánh, đưa các bạn học sinh bước vào không gian học thuật đầy sắc màu tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia TP.HCM. Đây không chỉ là một chuyến tham quan, mà là hành trình ngược dòng trí tuệ, nơi những định luật khô khan hóa thành những trải nghiệm chạm được, thấy được và cảm được.
Ngoại khóa astrophysics 2025 – khám phá vẻ đẹp từ ánh trăng
14/5/2025Vật lýVới mỗi chúng ta, vũ trụ luôn là một trang sách vĩ đại, khơi gợi những khám phá bất tận. Nếu Trái Đất là ngôi nhà thân thương, thì không gian bao la kia là một chân trời kỳ diệu với vô vàn vẻ đẹp lay động tâm hồn. Thật vậy, thế giới rộng lớn ngoài kia không ngừng sản sinh những điều mới lạ, những bí ẩn thôi thúc trái tim mỗi người tìm kiếm và thấu hiểu.
Tổ vật lí - công nghệ công nghiệp tổ chức thành công buổi báo cáo chuyên đề cấp thành phố “kinh nghiệm tổ chức dạy học chuyên đề 3 – vật lí 10: vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường”
3/3/2025Vật lý“Giáo viên cần sử dụng đa đạng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực lồng ghép với mô hình dạy học ngoài lớp học nhằm thay đổi không gian lớp học, tăng sự hứng thú học tập của học sinh, đồng thời phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong qúa trình học tập.” Đây là lời phát biểu của thầy Ngô Hùng Cường – Chi uỷ viên, Phó hiệu trưởng trường THPT Trần Khai Nguyên trong buổi báo cáo chuyên đề cấp Thành phố với chủ đề “KINH NGHIỆM TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ 3 – VẬT LÍ 10: VẬT LÍ VỚI GIÁO DỤC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG” do tổ Vật lí – Công nghệ công nghiệp (VL – CNCN) tổ chức trong ngày 26/2/2025 vừa qua. Đây cũng là hoạt động ý nghĩa, được tổ VL – CNCN tổ chức hướng đến chương trình kỉ niệm “TRẦN KHAI NGUYÊN - 50 NĂM HÀNH TRÌNH KIẾN TẠO VÀ PHÁT TRIỂN”.